O conteúdo deste livro tem uma abordagem que contempla a Neurociência aplicada à Educação Musical. As atividades têm como objetivo o desenvolvimento cognitivo com lições teóricas e práticas
de uma forma lúdica para que a criança participe como protagonista na construção do aprendizado. Durante todo o processo a criança interage com o livro por meio das ilustrações associadas à lição, da criação de seus desenhos e composições, exercícios, explora todo o teclado (mesmo sem leitura de notas), seguido de constantes revisões para que a criança tenha o reforço e sinta-se estimulada a aprender novos conteúdos.

Neste volume 1:
• A história do piano
• O corpo: primeiro instrumento musical
• Consciência corporal por meio de atividades rítmicas com o corpo
• Por que a linguagem musical é italiana?
• A nota musical (direção das hastes)
• Figuras ou valores do som (semibreve, mínima e semínima)
• Ritmo
• Leitura rítmica
• Propriedades do som: altura e duração
• A escala e a escrita musical (notas da linha e notas do espaço)
• Dedilhado
• Localização das notas no teclado
• Nota dó central (mão direita e mão esquerda)
• A orquestra
• Pauta ou pentagrama
• Leitura e prática independente das mãos